Resultados: 3

Desafíos de los docentes de enfermería ante los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje

Rev. cuba. enferm; 36 (1), 2020
Introducción: Las tendencias educativas del siglo XXI están marcadas por la integración científica y tecnológica que permite la gestión académica de todos los actores, asistidos por las tecnologías de la información y el conocimiento, las estrategias de desarrollo y perspectiva académica gener...

Estrategias didácticas para la virtualización del proceso enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID-19

Educ. med. super; 34 (3), 2020
Ante la pandemia del virus SARS-CoV-2, agente causante de la COVID -19, que ha causado perjuicio a nivel global en escenarios políticos, socioculturales y económicos, se han aplicado diferentes medidas de acuerdo con el contexto de cada país, con la intención de contrarrestar las afectaciones de esta...

Análise de qualidade de objeto virtual de aprendizagem para avaliação da dor em enfermagem

Rev. cuba. enferm; 34 (3), 2018
RESUMO Introdução: A dor é um problema se saúde pública mundial, sendo que as lacunas no processo de ensino e aprendizagem sobre a avaliação da dor contribuem para esta situação. O desenvolvimento de estratégias inovadoras para o ensino-aprendizagem, como objetos virtuais de aprendizagem, pod...